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班主任是一个班级的主要管理者，在维持班级正常秩序和提高学生整体学习水平方面起着关键作用。班级管理旨在帮助学生获n得身心健康发展。班主任在小学班级管理中积极关注学生的情绪体验，对学生的学习及生活具有积极的引导作用，可以将心理暗示与学生管n理相结合，有效提升班集体的整体水平。班主任应发挥自身作用为班级建立正确积极的班级舆论。