探究化学教学中的素质教育

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要实现从应试教育向素质教育的重大转轨,就要求化学教师在传授化学基础知识、基本技能的同时,充分利用化学知识的文化价值,社会价值和教育价值,积极探索实现素质教育的方法和途径,使得学生学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会健休、学会审美、学会创造。教育应该为学生的未来发展服务。 To achieve a major transition from exam-oriented education to quality education, chemistry teachers are required to fully utilize the cultural value, social value, and educational value of chemical knowledge while imparting basic knowledge of chemistry and basic skills, and actively explore ways and means to realize quality education. , Students learn to behave, learn to learn, learn to live, learn to work, learn to rest, learn aesthetics, learn to create. Education should serve the students’ future development.
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