高职高专英语专业语音教学现状分析和改进研究

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大学扩招、城乡教学差异及“读书无用论”的影响,使得高职高专英语专业语音教学面临很多问题,影响了教学质量和教学效率的提升。本文作者通过分析英语专业语音教学现状、存在问题,依据当代先进教学理论(如模因理论、建构主义、自然拼读法等)和教学资源,提出从教学积极性鼓励、教学设置优化、教学方法改进、考核综合进行等方面进行改进语音教学。
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