让冰城的孩子感受冰雪的快乐-记阿城区料甸一中冰雪活动的开展

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为了全面贯彻上级精神,因地制宜,因势利导,扎实有效地开展以冰雪资源为载体的冬季体育竞赛、体育教学、户外体育活动,大力营造校园冰雪体育文化氛围,不断提高学生的身体素质和抗寒能力,夯实冰雪后备人才基础,自1999年以来,料甸一中一直开展丰富多彩的上冰雪和户外体育运动。取得了喜人的成绩,更重要的是锻炼了学生强健的体魄,带给了学生真实的快乐。
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摘 要: 少儿游泳教学中滑行“漂浮”是学生学习游泳的最基本的开始阶段之一,由于此阶段的教学成功与否直接影响到后面的游泳动作教学,因此,笔者结合多年的游泳教学经验,和大家一起分享少儿游泳滑行“漂浮”的教学实践过程。  关键词:少儿游泳;滑行漂浮;教学策略  中图分类号: G623.8 文献标识码:A  文章编号:1005-2410(2013)09-0051-01  众所周知,少儿游泳教学中,一般的教
关键词:三国杀;粮草争斗;趣味游戏  中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2014)12-0075-01  目标:激发学生对体育课的兴趣,促进学生的体育课堂参与,发展中学生的耐力素质,培养学生竞争与合作意识和坚强的意志品质。  方法:将学生平均分为A、B、C三个小组(根据耐力素质),分别为:A魏国(曹操)军队、B蜀国(刘备)军队、C吴国(孙权)军队。比赛开始三
一般学校运动场地为水泥地,时间一长,场地线就被磨损的看不清楚了,常常要体育老师反复补画线条。笔者在长期的实践画线中制作了一款画线工具,该工具制作简单、画线速度快,画出的线均匀、平直,值得推荐给广大的体育同行们。  一、制作材料  废旧羽毛球筒,一米多长的细钢管一根,饮料瓶一个,细钢片30厘米。  二、制作方法  1.根据所要画场地线的宽度截取等宽的羽毛球筒(如篮、排球场地5厘米,羽毛球场地4厘米)
教学特色1.情境贯穿始终本课以“闯关赛”贯穿始终,通过各个关卡的设置来激发学生的练习情趣和自我挑战的意识,同时,教学情境的运用,让学生有了目标意识,带着明确的目标去练习,效果
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