【摘 要】
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在教育理念与社会需求不断接轨的今天,阅读逐渐成为当代小学藏语文教学的一个重点内容,因为阅读对学生各方面的能力不仅有着直接的对于阅读能力培养的价值,而且对于学生其他
【机 构】
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西藏日喀则市定日县措果乡中心小学 西藏 日喀则 858200
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在教育理念与社会需求不断接轨的今天,阅读逐渐成为当代小学藏语文教学的一个重点内容,因为阅读对学生各方面的能力不仅有着直接的对于阅读能力培养的价值,而且对于学生其他方面的能力也得到了一个潜在的作用推动,传统的灌输式的教学方法,老师一味地为学生讲授知识,却忽视了互动的交流沟通,学生的参与度得不到提升,课堂的主体成为了老师,学生难以发挥主体作用,学习的热情大大减小,他们的思维得不到发展与拓宽,学生后期的发展受到了极大的不利影响.面对这样的情况,合作学习的理论应当被运用到藏语文阅读课堂.通过培养学生自主学习的能力,进一步实现学生的全面发展.
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