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幼儿教育小学化是目前学前教育工作领域的一项常见问题,形成这一状况的因素较为复杂,本文针对当前幼儿教育小学化的实际情况,对其发展历程和形成原因进行了研究,并对幼儿教育领域存在的实际问题实施了分析研究,结合具体的问题进行了幼儿教育工作优化策略的制定,对有效提升幼儿教育工作的整体质量,具有十分重要的意义。