综合实践活动课程中师生地位浅析

来源 :教育实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lian2008bang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
综合实践活动课程强调学生通过实践增强探究和创新意识、学习科学研究的方法、发展综合运用知识的能力。在教学中,教师与学生处于相互反思关系之中,教师不特别要求学生接受教师的权威,相反,要求学生延缓对教师权威的不信任。强调学生与教师共同参与探究,探究那些学生所正在体验的一切。
其他文献
摘 要: 教师专业发展是近几年教育研究的热门话题,大多数研究都是针对教师专业发展内涵、内容和途径所做的理论性探讨。多采用文献研究、调查研究和案例研究等方法。在实践中倡导通过教师职业培训和理论知识学习,提高教学技能等方式,促进教师专业发展,并且提出“反思型”、“研究型”、“实践型”教师专业成长方式。本文在梳理分析研究教师专业发展所遵循的一般范式的基础上,提出教师专业发展研究范式在内容及方法上存在的不
改革开放20年来,台州广大干部群众在伟大的实践中有许多成功的经验.从我们各级党委、政府的工作指导上来总结,主要有这么五条: 坚持一切从实际出发,解放思想、实事求是,把中
在卫生改革逐步深化、行业竞争日趋激烈的形势下,医院若要在底子薄、基础弱、结构差的条件下求得生存,获得发展,就必须找准突破口.
邓小平同志提出的要弄清“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题被江泽民同志称之为坚持科学社会主义理论与实践的“根本问题”.它是邓小平同志在领导党和人民探索建设
摘 要: 文章针对高职教育中使用英语作为教学语言可能带来的一些问题,探讨研究了高等职业教育阶段双语教学的需求及需求分析,并由此提出了切实可行的双语教学建议。  关键词: 双语教学 教学需求 需求分析  1.高职教育双语教学的现状(Present situation)  21世纪,高等职业教育的发展以培养导向需求型人才为目标,相对本科教育而言,职业教育更注重专业学以致用和高效应用技能的培养。高
在教育实践中,以个性的发展作为教育的出发点;提高学生的主体性,使其在教育中发挥着中介的作用;把培养学生的创造性作为教育的最终目的。这是一条使人的潜能得到极大的发挥、使人
张国声先生的《教育是什么?--对中小学教育现状的几点思考》(中国人民大学复印报刊资料《中小学教育》2001年2期转哈尔滨《教育探索》2000年第10期)一文,"认真反思和剖析我国
加强写字教学,重视学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,引导学生体会汉字的优美,这是新课程所着力提倡的.要切实提高中小学写字教学质量,就必须要澄清写字教学中的一