【摘 要】
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小学数学教学中,数形结合思想的应用具有极其重要的价值。教育改革背景下,小学数学教师要科学整合数形结合思想,不断优化数学基础知识教学,数学解题教学,培养学生数形结合的意识和
【机 构】
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贵州省遵义市汇川区高坪街道办排军小学 贵州 遵义 563000
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小学数学教学中,数形结合思想的应用具有极其重要的价值。教育改革背景下,小学数学教师要科学整合数形结合思想,不断优化数学基础知识教学,数学解题教学,培养学生数形结合的意识和能力,全面提高学生的数学学习效率。
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