【摘 要】
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语言是文化的载体,学习英语一大部分是对该语言所蕴涵的文化的了解与运用. 在《英语课程标准》(2011年版)中,“文化意识”被列为综合语言运用能力的一个重要组成部分.传授文
【机 构】
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苏州高新区达善小学 江苏 苏州 215000
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语言是文化的载体,学习英语一大部分是对该语言所蕴涵的文化的了解与运用. 在《英语课程标准》(2011年版)中,“文化意识”被列为综合语言运用能力的一个重要组成部分.传授文化知识、培养文化意识和世界意识已是小学英语课堂教学的一个重要任务. 本文从三方面提出了对小学英语教学中文化意识渗透的一些方法和策略.
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