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中考古诗文释词译文技法
中考古诗文释词译文技法
来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:keremslr
【摘 要】
:
摘要:本文分析了近年来中考文言诗文的考点,总结了一词多义、通假字、古今异义、词类活用、借代意义的释词以及译文的技巧与方法。 关键词:中考;释词;译文;技巧;方法 一、古诗文释词译文的比重 近年,各地中考语文试题中文言诗文板块所占比重较大,文学知识、默写、阅读的分值在17%以上。其中,古诗词曲主要考默写。下面是近5年重庆市中考文言阅读情况。 近5年,重庆市中考文言阅读均为15分,必考释词、译
【作 者】
:
刘晓玲
【出 处】
:
中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
中考
释词
译文
技巧
方法
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摘要:本文分析了近年来中考文言诗文的考点,总结了一词多义、通假字、古今异义、词类活用、借代意义的释词以及译文的技巧与方法。 全文查看链接
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艺术的课堂导入激发英语阅读兴趣
摘要: 英语阅读教学中大量文字资料充斥着学生的脑海,如何让学生迅速投入到材料的阅读中,在获取知识的同时并享受阅读的乐趣呢?讲台如舞台,教师如导演。一堂课的开始就如一幕剧的序曲一样,好的导入能更有效地吸引来更多的“观众”。艺术的课堂导入能激起学生的阅读兴趣,让学生积极主动地去阅读并发现乐趣。 关键词: 课堂导入 兴趣 英语阅读 众所周知,兴趣是最好的老师,而寓教于乐则是引发学生兴趣的最
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学生主体作用
高中英语教学
学生的主体作用
学习的引导者
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探析高中英语阅读课教学设计
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高中英语阅读课
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体裁多样
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E
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文章首先运用创新技法中的形态分析法对以人为本的概念进行了分析和归纳,然后在此基础上运用马克思主义基本理论对其进行了解读,即从人的主体性、人的根源性、人的集合性、人
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