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新课改对老师提出了更高的要求,需要将主体地位交还给学生,要充分意识到学生才是课堂的主体,实施动态教学,培养学生的实际操作能力。因为小学课程具备一定的特殊之处,所以教师需要在日常教学活动中与学生进行交流互动,切实提高学生的交流能力,确保学生能够全面综合的发展。加强老师与学生之间的交流互动已是一种大势所趋,符合当代教育的发展要求,这也是促进学生全面发展的重要手段。