论文部分内容阅读
考虑差分方程：xn+1-xn+PnXτ（n）=0，n=0，1，2…，其中τ：N→Z是单调不减的；τ（n）<n，n∈N，且limn→∞τ（n）=∞，{Pn}是一个非负实数列，给出一个反例说明文献[1]定理2的结论不成立，修改条件后并重新给出了证明。
时滞差分方程的振动准则
【摘 要】
：
考虑差分方程：xn+1-xn+PnXτ（n）=0，n=0，1，2…，其中τ：N→Z是单调不减的；τ（n）<n，n∈N，且limn→∞τ（n）=∞，{Pn}是一个非负实数列，给出一个反例说明文献[1]定理2的结论不成立，修改条件后并重新给
【机 构】
：
常德师范学院数学系
【出 处】
：
常德师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
：
2000年1期
其他文献
以香石竹无菌茎段为外植体成功获得再生植株,并建立快速无性繁殖系.茎段愈伤组织的诱导及芽点的分化最佳培养基是1/2MS+BA1+2,4mg/L-D 0.4mg/L,芽增殖的最佳培养基是MS+BA 0.
口语交际在小学语文教学中占有重要的地位，培养低年级的口语交际能力，奠定扎实基础，对今后语文教学，甚至学生的终身教育都大有益处。而巧用插图指导观察，在课堂创设情境，拓宽思路展
<正>多年语文学科教学,让我深深体会到课外阅读不仅使学生增长知识,还可以提高学生的阅读水平和作文能力。现就运用信息技术进行课外阅读指导谈一些粗浅的感受。一、利用信息
《论语·里仁》篇主要讲仁德的道理。本篇有许多经典名句，如“择不处仁，焉得知”、“父母在，不远游，游必有方”等等。如何解读这些名句，历来多有争议。本文在质疑朱熹《四书章
教育要面向未来，未来需要创造性人才。培养学生的创造性思维是素质教育对广大教师提出的要求，也是我们数学教师义不容辞的责任。数学的本质是人们为了解决数学问题，经过创造性思
目的分析自身免疫性脑炎(Autoimmune encephalitis;AE)再发患者的临床特点、诊治及再发原因。方法回顾2016年1月~2017年12月吉林大学第一医院神经内科收治的所有AE,分析2次及
针对滞后型泛函微分方程提出了拟一致Lipschitz指数稳定性概念。根据这一稳定性定义中的Lipschitz系数函数与指数函数的不同，可以分别包括已有的稳定、一致稳定、渐近稳定、指
素质教育着眼于受教育者及卒十会的长远发展，注重培养受教育者的态度、能力，要求教师不仅指导学生“学会”，更要培养学生“会学”，从而真正成为学习的主人，
春秋时代是个用诗的时代。赋诗、引诗和教诗是春秋时期流行的三种诗歌接受方式和运用方式。以断章取义为方法,以政治功利为最终归依的春秋用诗实践,为孔子诗说奠定了深沃的理
帕金森病(Parkinson’s disease,PD)是伴有多种运动及非运动症状的神经变性疾病。近些年来非运动症状引起越来越多的重视,包括疼痛、情绪、嗅觉、认知、便秘等,其中疼痛一直