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一、新课导入
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“解决问题的策略——倒推”教学设计
【摘 要】
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一、新课导入 1. 谈话，感知正反 同学们，听过相声里的正话反话吗？就是我正着说，你反着说，比如白雪的反话是雪白. 师：天晴、子女、色彩、开门、牛奶 ，501，黑板、我想你、我爱大家…… 2. 运算倒推 师：我们再来玩一个小游戏，比比谁的反应快！（多媒体出示） （出示： ） 师：你能立刻报出表示多少吗？ 生：18. 师：你是怎么想的？ 生：6 × 5 = 30，30 - 20
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2013年10期
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