“高考状元”崇拜何时休

来源 :课程教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mooreman009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
年年高考,状元都热得烫手,原来各省的文理科各有状元,后来发展到各市、各县都嚷出自己的状元。一年一度的高考过去,各种高考状元又粉墨登场,不单是在学校张贴状元榜,许多媒体也不吝版面深挖细耕,社会上种种表彰纷至沓来,学校、家长、孩子乃至社会都在围着状元转。可见,持续上千年中国状元情结依然很红火,金榜题名,状元及第,一登龙门便身价百倍,可以立马改写省志、 Every year college entrance examination, the champion are hot hot, the original arts and sciences in various provinces have a champion, and later developed into cities, counties have cried their champion. The annual college entrance examination in the past, a variety of college entrance examinations came out on stage, not only in school posting champion list, many of the media also generous depth morale layout, social recognition after another, schools, parents, children and even society are around the champion turn. Can be seen that for thousands of years the Chinese champion complex is still booming, gold list title, champion and the first, a Deng gantry worth a hundred times, you can immediately rewrite the provincial records,
其他文献
真正有效的学习是一种心智活动,而不是单纯的记忆和理解,而体验是一切心智活动的前提和基础,学生只有通过体验才能将现实的情景和情感有效地融入到心灵之中。品德由知、情、
学案导学是当今有效教学的重要模式之一,要保证该模式的效能,必须坚持有效预习先行,做到规范性预习。所谓规范性预习,即学生在教师的指导下,有目的、有计划、有步骤、有章法
会计职业判断是会计发展和社会进步的产物,现在已成为影响会计信息质量的重要因素。由于历史原因,目前,在我国的会计理论界并未给予会计职业判断以应有的重视。但在实践中,通过滥
数学问题情境的创设是从学生个性发展出发的,是一个不断促进学生全面发展的过程,是培养学生创新能力的科学平台。创设的问题情境越是新颖、具对比性,越易激发学生的好奇心、
期刊
高效课堂是教学愿景,也是一种教学文化自觉.近年来,课程改革的强劲动力推动着各地探索并构建优质高效的课堂教学.我们看到了可喜的成效,但也伴生着困惑.着眼高效,我们似乎有
2004年5月实施的《企业年金试行办法》和《企业年金基金管理试行办法》,标志着我国企业年金在一个全新的制度框架内启动运行。但在这一新的制度框架下,企业年金市场的结构安排
学位
真心与真心的碰撞,才能营造出良好的教育氛围,达到教育的效果,学生也能从中学到做人的真谛。[1]谭永焕老师凭借着自己的那一份热忱与执著,让真心洒满了湛江市第十二小学的每
随着中国通信行业市场化程度的提高,通信运营商的竞争越来越表现为品牌的竞争。国外电信企业经营的跨国化、资本的国际化、战略的全球化,已经使中国电信品牌竞争进入一个全新的
学位
期刊