浅谈信息技术在初中英语课程整合中的应用

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wh_wzy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息化是21世纪经济和社会发展的大趋势。信息技术介入初中英语教学后给课堂带来了焕然一新的感觉。信息技术可丰富英语教学内容和形式,激发学生的学习兴趣,提高教学效率,促进学生的个性化发展。旨在探讨信息技术在初中英语课程整合中的应用。 Informationization is the general trend of economic and social development in the 21st century. Information technology intervention in junior high school English teaching to the classroom brought a new look. Information technology can enrich the content and form of English teaching, stimulate students’ interest in learning, improve teaching efficiency and promote the individual development of students. Aims to explore the application of information technology in junior high school English curriculum integration.
其他文献
针对初中信息技术教学现状提出了情境教学的创新策略,旨在提高课堂教学效率。 According to the present situation of information technology teaching in middle school,
进入新世纪后,我国信息技术获得迅速发展,多媒体课件教学已经深入各学校之中,由于其特殊的优点,被迅速推广,深受教师和学生的喜爱。但是,在现实教学中多媒体课件教学还存在一
分析了多媒体技术在初中化学教学中的应用,对于激发初中生的化学学习兴趣、提高初中生的化学学习效果等意义重点,并结合教学经验展开探讨。 This paper analyzes the applic
期刊
城市的发展有赖于信息支撑,科学的信息收集和利用已成为覆盖现代化建设全局的战略举措。“推动一个社会或地区的现代性增长的因素非常多,大众传播媒介……是不可忽略的一个非常重要的因素。”在大众传播媒介中,电视媒体处于特别重要的地位,它传播信息最迅速、最直接、最形象。因此,在我国中等城市大发展的背景下,电视媒体应该承担起提供新闻信息服务的责任。  我国中等城市在发展过程中急需信息支撑,而当前信息供给相对不足
结合化学学科以实验为基础的特点,从实验型微课应用于初中化学实验教学谈一些具体做法和感悟,希望对微课与化学教学整合的研究带来帮助。 Based on the characteristics of
期刊
语言类课程教学的灵魂是语法。想要学好一门语言首先应该学习语法。小学英语教学主要通过学习一些基本的语法,让学生对语言更好地进行听、说、读、写、练的实践活动,让学生对语言记得更清楚,掌握得更牢固。同时也要辩证地看待这个问题,新课标就要求学生在小学阶段学习一些基本语法来帮助他们学好英语。但对于我们的少儿来说,语法知识是枯燥乏味的,重复的讲解只会让学生们越来越难以掌握、越来越厌烦。如何让学生们在学习语法的
随着信息技术的快速发展,它与课堂教学的关系越来越密切。将信息技术与课堂教学进行正确的融合,需要人们解放以往的思想,抓住重点,在融合的过程中不断地进行探索与创新,为学生创造
初中地理教师必须结合自身的实际情况,灵活而能动地对现代信息技术进行最大限度的科学开发与利用。如此,方能真正实现以现代信息技术为手段、促进初中地理教学得到更好发展的
期刊
将多媒体技术有效地运用到初中化学教学中,不仅可以有效地激发学生的学习兴趣,还可以创造良好的教学环境,进而点燃学生的学习欲望,提升初中化学教学效率。基于此,主要对初中
7月下旬到8月中旬,省国土资源厅继续深化廉政文化宣传教育活动,结合国土资源领域违纪违法典型案例,由厅纪委书记常甘生带队在厅机关及厅属五个事业局、部分州 From late Jul