【摘 要】
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目的 分析消毒供应室护生实习带教存在的问题与带教策略.方法 对2019年3月至2019年11月消毒供应室纳入的15名实习护生(对照组)采用常规模式带教,对其带教存在问题进行分析后
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目的 分析消毒供应室护生实习带教存在的问题与带教策略.方法 对2019年3月至2019年11月消毒供应室纳入的15名实习护生(对照组)采用常规模式带教,对其带教存在问题进行分析后调整带教策略,再将调整后的带教策略应用于2019年3月至2019年11月消毒供应室纳入的15名实习护生(观察组)中,比较2组实习护生带教质量及带教满意度.结果 带教策略调整后,观察组实习护生的理论成绩、实操成绩以及带教满意度评分相比于对照组均有明显提高(P<0.05).结论 及时分析消毒供应室护生实习带教存在的问题,调整带教策略有利于进一步提高带教质量以及带教满意度.
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