论文部分内容阅读
为提高课堂教学实效，提高学生的整体素质和综合能力，加快新型人才的培养，让学生利用动手实践、自主探索与合作交流的学习方式进行学习，为学生提供充分探究的空间。在学习过程中让学生主动地经历观察、实验、猜测、验证、推理、交流等数学活动。
浅谈数学课堂中自主探究性学习
【摘 要】
：
为提高课堂教学实效，提高学生的整体素质和综合能力，加快新型人才的培养，让学生利用动手实践、自主探索与合作交流的学习方式进行学习，为学生提供充分探究的空间。在学习过程中让
【机 构】
：
河北省曲周县安寨镇前衙小学057250
【出 处】
：
软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
当前，随着社会经济水平的提升和各种外界因素的干扰，一些人尤其是年轻人过于强调个人得失，给社会、家庭和个人的发展带来了严重的负面影响：为了经济上的短暂利益，“诈骗”欺人钱财
数学知识的生活化，就是通过将数学教材中枯糙、脱离学生实际的数学知识还原，取之于学生生活实践并具有一定真实意义的数学问题，以此来沟通“数学与现实生活”的联系，激发学生学习
初中计算机教育在学生的整个计算机学习历程中有着重要的地位，是计算机学习的建模和铺路阶段。作为教学的主战场，课堂教学的重要性不言而喻。使用正确的方法进行教学，结合计算机
随着经济的发展和社会的进步，人们的心理健康问题也逐渐受到社会各界的关注。对于学校来说，学生的心理健康已经成为当前学校教育的重要内容和任务。初中阶段的学生正处于成长的
一堂历史课究竟怎样上才能发挥学生的主体优势，才能在45分钟内最大限度地调动学生的积极性，让每个学生都参与到教学中，这一直是教育工作者研究的问题，也是工作难点。“磨刀不误砍
本人在教学过程中发现，初中数学学习的分化现象较为明显，特别在八年尤其突出，大量学困生都是在这一阶段产生的。下面就我在教学中的发现的情况，对学困生的形成问题及对策，谈谈自己
课堂教学质量评价的根本目的在于推动数学课堂教学改革的深化，提高课堂教学质量，减轻学生的负担，发展学生的智力，培养其能力，消除题海战术。操作过程中一定要围绕这一目标，不能偏离
化学史不仅忠实地记录了化学科学的孕育、产生、发展过程和演变的规律，而且它以不可代替的独特方式积累体现了人类精神文明的优秀成分，是科学精神最集中的载体。科学精神的内涵
德育教育在整个教育教学中有着重要的地位，新的课程标准更是把它放在首要位置，作为基础学科的数学当然也要明确德育教育的重要性。在数学教学中，我们数学教师不但要重视数学的思