【摘 要】
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在新课改理念下,高中语文教学需要贴近学生的心理需求和情感发展需要,增强语文教学过程的互动性和趣味性,带给学生更加丰富的情感体验,实现教师的快乐教学和学生的快乐学习.
【机 构】
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河北省张家口市实验中学,河北 张家口,075131
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在新课改理念下,高中语文教学需要贴近学生的心理需求和情感发展需要,增强语文教学过程的互动性和趣味性,带给学生更加丰富的情感体验,实现教师的快乐教学和学生的快乐学习.对此,本文结合高中语文的教学实际,就高中语文快乐课堂的构建策略进行探讨,旨在营造出更加轻松、自由、快乐的课堂教学氛围,提高语文课堂教学效率.
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