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广东省惠东县平山第一小学始建于1722年，前身为“西江书舍”，1965年更名为平山镇第一小学，1981年被县政府、县教育局确定为惠东县直属小学，1995年被评为广东省一级学校。学校以“雅气质、广心胸、琢学问、砺德行”为办学理念，坚持“和谐共进，追求卓越”的校训，通过创新德育模式，发展办学特色，培养儒雅、爱国、诚信的好少年，逐渐成为一所具有“实验性、示范性、国际化、信息化、现代化和社区化”的优质名校。
学生自律的“五个三”
学校坚持以先进的校园文化引领思想，以浓郁的书香气息净化心灵，以强烈的爱国志向规划人生，以丰富的尚品活动提升素质。紧扣教材，结合时事，组织学生读报，开展时事讲堂、全球问题探讨等活动；帮助学生认识世界，激发学生的爱国热情，使之形成国际视野和全球意识。
为规范学生行为，促进学生自觉养成良好的文明习惯，创建良好的校风、学风，每学期初，学校针对部分新生仪容不整、行为不端、纪律不严、礼貌不够等现象，制订切实可行的养成教育方案，确定好各周活动重点，有计划地解决学生养成教育中存在的突出问题和薄弱环节。学校还设计了学生自律“五个三”：一是“进门三知道”，即抬头、挺胸、微笑，谦让、行礼、问好，零钱、零食不进校；二是课前“三做到”，即唱歌、坐好、课本学习用具摆放好；三是“课间三个不”，即不做危险游戏，不乱扔垃圾，不损坏公物；四是集会“三个字”，即快、静、齐；五是课后“三自觉”，即自觉读书、完成作业，自觉锻炼保健，自觉参与社会实践。此外，为了激发学生的参与热情，我校还开展了“五星级”班级活动——文明之星、环卫之星、自律之星、团队之星、智慧之星。学生在持之以恒的训练中，懂得了文明礼仪，学会了学习、交往、健体和做事。
在读书中提升人文素养
平山第一小学摒弃空洞说教和题海考山，积极开展读书活动和兴趣活动，让学生在品德提升和知识增长的同时，收获更多的健康和幸福。学校开展了“书香校园”创建系列活动，如建立班级图书角，高年级创办文学社团，开展各种读书活动；开展与父母共读一本书活动，促进亲子阅读，共成长；开展“书香校园”征文活动，调动学生读书写作的积极性；开展“好书推荐”和读书心得交流活动，展示学生读书活动成果等。此外，还把阅读纳入所有学科，由任课老师向学生推荐书刊，培养学生学习兴趣，并有目的地开展经典诵读活动，做到有教材、有课时、有师资、有考评，让学生修身立品。
活动体验式德育
学校倡导“活动体验式德育”，力图通过丰富多彩的活动，打造以“全面 特长”发展为特色的尚品教育，努力培养具有中华民族灵魂和国际视野的现代人。
丰富体艺项目，发展学生特长 我校特别注重学生体艺教育，建设了青少年体育俱乐部，开设了足球、篮球、乒乓球、围棋、象棋、古筝、跆拳道、拉丁舞、童声合唱、书画等体艺项目，丰富了学生的课余生活，磨练了学生的意志，锻炼了学生的身体，发展了学生的个性特长，为学生的快乐成长成才打下了坚实基础。目前，校“青少年体育俱乐部”已成为省内一大特色品牌，经常代表市、县组队参加各种比赛，培养和输送了一大批拔尖人才。平山第一小学作为体育特色校，2015年被评为全国校园足球特色学校；在市足球赛中均排在前四名，其中女队连续两年获市冠军；毽球连续三年获市冠军；田径队员也连续拿下多项金牌；乒乓球队在省级比赛中，均排在全省前列。
举办校园活动，塑造健康人格 学校每年坚持举办艺术节、读书节、科技节、体育节等“四大节”。其中，艺术节书画展以“爱党、爱国、爱校、环保”为主题，让师生用彩笔描绘家乡新貌，憧憬美好未来，激发师生爱国爱乡之情；庆“六·一”文艺汇演，让学生用歌声和舞姿歌颂党、歌颂伟大的祖国；读书节以“诵读经典，修身立品雅趣”“读名人故事，激励远大志向”“读科普书刊，激发探索精神”为主题，丰富读书内容，还通过读书心得交流会、读书笔记展、朗诵会、故事会，交流展示学生读书成果，促使学生明理养志；科技节期间，与县科技局联合举行科技知识问答竞赛，组织学生参加“三小”作品创作，举办科技作品展，激发师生们学科学、爱科学、用科学的热情；体育节举行学生田径、乒乓球、象棋、围棋、花毽等比赛，鼓励学生团结协作，磨练意志，塑造学生阳光自信的健康人格。
组织社会实践，丰富学生生活 学校校整合优质教育资源，先后组织了平山南湖公园、港口海龟自然保护区、永记生态园、平海古城、西枝江等綜合实践活动，让学生参与校外环保考察、社会调查、公益劳动、志愿服务、扫墓、敬老等活动，丰富学生的道德体验，提高道德实践能力。
坚守心育理念，关爱心理健康 我校坚守“认识自己、悦纳自己、发展自己、完善自己”的心育理念，本着“尊重、接纳、真诚、保密”的原则，建立了心理健康教育“三预机制”，通过团体辅导、个别咨询、危机干预、心理主题班会课、专题讲座、大型团体亲子活动等形式，积极开展心理健康教育，有效促进学生健康快乐成长。
多年来，平山第一小学被授予全国少先队红旗大队、广东省建设具有地方特色校本德育课程研究实验学校、省城乡联动先进单位、省德育示范学校、省安全文明校园等称号。师生同心，奋力拼搏，实现了学校办学规模与管理内涵的同步发展，使学校成为唤起师生生命价值与激活师生生命潜能的学园、家园和乐园。
（作者单位：广东省惠州市惠东县平山第一小学）
学生自律的“五个三”
学校坚持以先进的校园文化引领思想，以浓郁的书香气息净化心灵，以强烈的爱国志向规划人生，以丰富的尚品活动提升素质。紧扣教材，结合时事，组织学生读报，开展时事讲堂、全球问题探讨等活动；帮助学生认识世界，激发学生的爱国热情，使之形成国际视野和全球意识。
为规范学生行为，促进学生自觉养成良好的文明习惯，创建良好的校风、学风，每学期初，学校针对部分新生仪容不整、行为不端、纪律不严、礼貌不够等现象，制订切实可行的养成教育方案，确定好各周活动重点，有计划地解决学生养成教育中存在的突出问题和薄弱环节。学校还设计了学生自律“五个三”：一是“进门三知道”，即抬头、挺胸、微笑，谦让、行礼、问好，零钱、零食不进校；二是课前“三做到”，即唱歌、坐好、课本学习用具摆放好；三是“课间三个不”，即不做危险游戏，不乱扔垃圾，不损坏公物；四是集会“三个字”，即快、静、齐；五是课后“三自觉”，即自觉读书、完成作业，自觉锻炼保健，自觉参与社会实践。此外，为了激发学生的参与热情，我校还开展了“五星级”班级活动——文明之星、环卫之星、自律之星、团队之星、智慧之星。学生在持之以恒的训练中，懂得了文明礼仪，学会了学习、交往、健体和做事。
在读书中提升人文素养
平山第一小学摒弃空洞说教和题海考山，积极开展读书活动和兴趣活动，让学生在品德提升和知识增长的同时，收获更多的健康和幸福。学校开展了“书香校园”创建系列活动，如建立班级图书角，高年级创办文学社团，开展各种读书活动；开展与父母共读一本书活动，促进亲子阅读，共成长；开展“书香校园”征文活动，调动学生读书写作的积极性；开展“好书推荐”和读书心得交流活动，展示学生读书活动成果等。此外，还把阅读纳入所有学科，由任课老师向学生推荐书刊，培养学生学习兴趣，并有目的地开展经典诵读活动，做到有教材、有课时、有师资、有考评，让学生修身立品。
活动体验式德育
学校倡导“活动体验式德育”，力图通过丰富多彩的活动，打造以“全面 特长”发展为特色的尚品教育，努力培养具有中华民族灵魂和国际视野的现代人。
丰富体艺项目，发展学生特长 我校特别注重学生体艺教育，建设了青少年体育俱乐部，开设了足球、篮球、乒乓球、围棋、象棋、古筝、跆拳道、拉丁舞、童声合唱、书画等体艺项目，丰富了学生的课余生活，磨练了学生的意志，锻炼了学生的身体，发展了学生的个性特长，为学生的快乐成长成才打下了坚实基础。目前，校“青少年体育俱乐部”已成为省内一大特色品牌，经常代表市、县组队参加各种比赛，培养和输送了一大批拔尖人才。平山第一小学作为体育特色校，2015年被评为全国校园足球特色学校；在市足球赛中均排在前四名，其中女队连续两年获市冠军；毽球连续三年获市冠军；田径队员也连续拿下多项金牌；乒乓球队在省级比赛中，均排在全省前列。
举办校园活动，塑造健康人格 学校每年坚持举办艺术节、读书节、科技节、体育节等“四大节”。其中，艺术节书画展以“爱党、爱国、爱校、环保”为主题，让师生用彩笔描绘家乡新貌，憧憬美好未来，激发师生爱国爱乡之情；庆“六·一”文艺汇演，让学生用歌声和舞姿歌颂党、歌颂伟大的祖国；读书节以“诵读经典，修身立品雅趣”“读名人故事，激励远大志向”“读科普书刊，激发探索精神”为主题，丰富读书内容，还通过读书心得交流会、读书笔记展、朗诵会、故事会，交流展示学生读书成果，促使学生明理养志；科技节期间，与县科技局联合举行科技知识问答竞赛，组织学生参加“三小”作品创作，举办科技作品展，激发师生们学科学、爱科学、用科学的热情；体育节举行学生田径、乒乓球、象棋、围棋、花毽等比赛，鼓励学生团结协作，磨练意志，塑造学生阳光自信的健康人格。
组织社会实践，丰富学生生活 学校校整合优质教育资源，先后组织了平山南湖公园、港口海龟自然保护区、永记生态园、平海古城、西枝江等綜合实践活动，让学生参与校外环保考察、社会调查、公益劳动、志愿服务、扫墓、敬老等活动，丰富学生的道德体验，提高道德实践能力。
坚守心育理念，关爱心理健康 我校坚守“认识自己、悦纳自己、发展自己、完善自己”的心育理念，本着“尊重、接纳、真诚、保密”的原则，建立了心理健康教育“三预机制”，通过团体辅导、个别咨询、危机干预、心理主题班会课、专题讲座、大型团体亲子活动等形式，积极开展心理健康教育，有效促进学生健康快乐成长。
多年来，平山第一小学被授予全国少先队红旗大队、广东省建设具有地方特色校本德育课程研究实验学校、省城乡联动先进单位、省德育示范学校、省安全文明校园等称号。师生同心，奋力拼搏，实现了学校办学规模与管理内涵的同步发展，使学校成为唤起师生生命价值与激活师生生命潜能的学园、家园和乐园。
（作者单位：广东省惠州市惠东县平山第一小学）