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倡从第二语言到第三语言习得的思考
倡从第二语言到第三语言习得的思考
来源 :咸宁学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuhao19881016
【摘 要】
:
本文综述中国大学英语专业的学习者,从第二语言(英语)到第三语言(日语)学习过程中的普遍现象和相互影响作用,探讨多语言学习的启示和教学方法的问题研究.结合目前第三语言(日
【作 者】
:
黄丽
【机 构】
:
南昌理工学院外国语学院
【出 处】
:
咸宁学院学报
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
第二语言
第三语言
语言迁移
语用教学
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本文综述中国大学英语专业的学习者,从第二语言(英语)到第三语言(日语)学习过程中的普遍现象和相互影响作用,探讨多语言学习的启示和教学方法的问题研究.结合目前第三语言(日语)的教学现状,让教师在具体教学环节中重视对比语法、语用教学的作用,改进教学方法;同时利用语言迁移的规律,提高教学效果
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