【摘 要】
：
桦川县第二中学始建于1971年,是一所城镇全日制初级中学。学校以"坚持立德树人,回归教育本真"为办学理念;倡导"尚德、博学、精业、善导"的教风,"诚信、乐学、健体、争先"的学
论文部分内容阅读
桦川县第二中学始建于1971年,是一所城镇全日制初级中学。学校以"坚持立德树人,回归教育本真"为办学理念;倡导"尚德、博学、精业、善导"的教风,"诚信、乐学、健体、争先"的学风,以培养"四有"教师为管理目标,努力建设"志存高远,严谨笃学,师爱为魂"的高素质教师队伍。学校党支部将"向我看,跟我学,一起干"的党建品牌不断深化,并内化成全体领导党员的自觉、自主行动。开展丰富多彩的师德建设,把"写师德,说师德,讲师德,树师德"长期开展下去,大力宣传推广师德先进典型,完善师德评价体系,积
其他文献
随着基于落实"立德树人"根本任务的新一轮课程改革的不断深入,小学数学作为小学阶段的重要学科,自然承载着培养学生核心素养的重要使命,而课堂上的数学活动作为实现教学目标
随着社会信息化的高速发展,信息技术的应用更加广泛、普遍,在教学领域,信息技术的蓬勃发展让教学焕发了新的"生命"。微课的兴起、发展,成功改变了传统的教学模式。一、引入微
物理学科核心素养的提出引起基础教育界的关注,在初中物理教学中如何落实是个难题。"学起于思,思源于疑。"学习是从问题开始的,设计有价值的问题是培养学生科学思维的重要条
默写是英语学习的一种方式,是教师对学生英语学习情况的一种反馈方式,默写的过程是学生凭记忆把学过的知识写出来的过程。一般来说,学生都害怕默写,原因是多方面的,有的学生
著名教育家叶圣陶先生曾这样说过:"教是为了达到不需要教。""达到不需要教,就是要教给学生自己学习的本领,让他们能自己学习一辈子。"他还说:"教师对学生是有帮助的。"这里所
进入五月,哈尔滨的市花丁香就在大街小巷悄然绽放。它不单独开花儿,而是几十朵紧簇在一起开放。冰城蓬勃兴起的名师工作室就像丁香花一样,活力四射,绚丽多姿。激发活力教育强
由于工作需要,又重新回到高三,承担了高三13班的班主任,多年的班主任经历告诉我,半路接班的班级,难度会很大。第一次进入班级,并未觉得学生们有什么异常,但当第一天放学时,看
现代著名教育家叶圣陶先生在《论中学国文课程标准的修订》一书中指出:"把整本书阅读作为主体,把单篇短章阅读作为辅佐。"何谓整本书阅读?是不是将一本书或一套书,从头至尾、
宝哥,乃杨修宝老师也。初识宝哥是2010年10月21日上午,在哈尔滨市长岭湖举办的"‘国培计划’(2010)——黑龙江省中小学骨干教师置换脱产培训班"上,聆听了他的讲座《专题日记
阅读中与"慢教育"不期而遇"如果你想听我的故事,就需要有点耐心,否则你连我的样子也看不清。"这是著名装帧设计师朱赢椿的绘本《蜗牛慢吞吞》扉页上的一行小字。捧起这本被称