【摘 要】
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随着社会经济和科技的飞速发展，人们进入了全媒体时代。在新媒体时代背景下，是非辨别能力和意志控制力都仍有待提高的小学生以及部分没有理性看待新媒体传播的广泛信息时，往往会对班主任的育人工作带来新的困难和挑战。因此，如何引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观成了全媒体时代背景下小学班主任的首要工作。 “全媒体”是指：综合运用各种表现形式，如文、图、声、光、电，全方位、立体地展示传播内容，同时
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随着社会经济和科技的飞速发展，人们进入了全媒体时代。在新媒体时代背景下，是非辨别能力和意志控制力都仍有待提高的小学生以及部分没有理性看待新媒体传播的广泛信息时，往往会对班主任的育人工作带来新的困难和挑战。因此，如何引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观成了全媒体时代背景下小学班主任的首要工作。
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