【摘 要】
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在教育教学活动中,“厌学”是教育教学中不可忽略的问题,“厌学”现象存在于大学、初中、高中甚至是小学,它的出现给教师、学校教育带来了困难,引起了家长的烦恼,同时还影响
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在教育教学活动中,“厌学”是教育教学中不可忽略的问题,“厌学”现象存在于大学、初中、高中甚至是小学,它的出现给教师、学校教育带来了困难,引起了家长的烦恼,同时还影响了学生自身的成长,因此解决厌学现象问题迫在眉睫。本文采用问卷调查、访谈方法,对绵阳市安州区农村中小学学生厌学现状进行调查和整理,结果发现厌学学生的厌学原因有:学习能力较弱、外部学习动机强。在此基础上,本文提出了可供参考的策略,学校应做到多元化评价、减轻课业负担、平等看待每位学生;家长要有正确的价值观、减少工作时间关心学生;创造良好社会氛围、形成
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