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物理课堂教学的有效性,首先取决于课前准备是否充分,预设是否周全,其次取决于课堂如何为实现这些预设所做的调控.只有充分的预设和有效的调控才能演绎未曾预约的精彩.
改进初中物理教学方法谈
【摘 要】
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物理课堂教学的有效性,首先取决于课前准备是否充分,预设是否周全,其次取决于课堂如何为实现这些预设所做的调控.只有充分的预设和有效的调控才能演绎未曾预约的精彩.
【机 构】
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江苏省沭阳县高墟初级中学 江苏 沭阳 223600
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年10期
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