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STEM教育应用模式是我国乃至世界科学教育的重要组成部分,也承担着独特的教育作用。本文首先描述了STEM教育的概念与重要性,其次阐述我国新课程改革下提出的STEM教育的应用模式,再分别从验证、探究、制造和创造四个方面表述STEM教育模式在综合实践活动中的应用,以及在实施教育过程中教师需要围绕哪些目标进行灵活选择和综合应用[1]。