例说数学直觉思维在解选择题中的运用

来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:susan002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
运用方程思想解(证)三角题,就是针对某些三角题中条件的可变性和结论特征,转换观察三角题的角度,通过运用解方程的方法或对方程的研究,使三角问题得以解决.例1 已知:9sinα-3cosβ-tgγ=0,①    
高校对创新创业人才的培养是实现人力资源强国的关键,会计专业背景的大学生具备创业所需要的基础知识,在创业人才培养上具有先发优势。笔者在分析传统创业教育模式局限的基础
1920年代末的上海在资本主义的冲击之下出现了以电影手法融入文学创作的“新感觉派圣手”穆时英,其小说创作颠覆了传统叙事模式。以平行蒙太奇与交叉蒙太奇的手法表现大都市上
谈初高中数学教学的过渡沈永飞(江苏省海门中学226100)高一数学抽象程度高,逻辑推理强,空间想象能力要求高,知识难度大,“学生感到难学,教师感到难教,”历年来一直困绕着高一师生.更何况由于
1998年邹明先生在[1]中建立了如下不等式:设△ABC的三边长为a,b,c,相应各边上的高与三个旁切圆半径分别为ha,hb,hc与rc,rb,rc,其外接圆与内切圆半径为R与r,则
填空题及其解答策略与技巧李宗民(甘肃省渭源县莲峰中学748208)何伟军(甘肃省渭源县一中748200)所谓填空题,就是不要求给出解答过程,直接写出结论的一种题型.一般用来考查基础知识和基本运算,它与