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阐述计算机操作系统的课程混合式教学实践、整合教学方案、调整考核方式、注重过程评价,提出混合式教学效果评价体系模型,为混合式教学在计算机类专业课程中的应用提供案例参考。
计算机操作系统课程的混合式教学实践评估
【摘 要】
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阐述计算机操作系统的课程混合式教学实践、整合教学方案、调整考核方式、注重过程评价,提出混合式教学效果评价体系模型,为混合式教学在计算机类专业课程中的应用提供案例参考。
【机 构】
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南京理工大学紫金学院
【出 处】
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集成电路应用
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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2020年南京理工大学紫金学院教改项目(20200103006)。
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