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抓好“度量教学”发展核心素养
抓好“度量教学”发展核心素养
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ab869
【摘 要】
:
在核心素养视角下,践行“度量教学”,必须基于行、立于思,从孩子的角度加以分析,从教材的视角加以解决,让“度量教学”有方向性、让“度量教学”有思想性,进而提升孩子的综合
【作 者】
:
吴天色
【机 构】
:
福建省晋江市龙湖镇栖梧小学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
度量
素养
学习发展
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在核心素养视角下,践行“度量教学”,必须基于行、立于思,从孩子的角度加以分析,从教材的视角加以解决,让“度量教学”有方向性、让“度量教学”有思想性,进而提升孩子的综合素养,发展学生的综合能力.
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