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大学基础课的课堂教学,作为师生双向沟通的过程,应强调教学内容的完整性.完整的教学内容既强调信息的"量",更强调信息的"质",还强调信息交流、组织的科学方式.信息的内容要"深"、"新",交流的方式要"活"、"特",组织的方式要"简"、"精".
论大学计算机基础课的课堂教学
【摘 要】
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大学基础课的课堂教学,作为师生双向沟通的过程,应强调教学内容的完整性.完整的教学内容既强调信息的"量",更强调信息的"质",还强调信息交流、组织的科学方式.信息的内容要"
【机 构】
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安阳师范学院计算机科学系
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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