【摘 要】
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目的：探究高校青年教师的成人依恋现状。方法：随机抽取高校青年教师35名,采用修订版成人依恋量表测量成人依恋（包括亲近、焦虑、依赖三个维度）。根据各分量表得分将研究对象分为
【机 构】
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上海市高级技工学校、上海工程技术大学高等职业技术学院
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目的：探究高校青年教师的成人依恋现状。方法：随机抽取高校青年教师35名,采用修订版成人依恋量表测量成人依恋（包括亲近、焦虑、依赖三个维度）。根据各分量表得分将研究对象分为安全型、先占型、拒绝型和抗拒型四种依恋类型,并利用SPSS统计软件进一步探究成人依恋在性别、年龄、婚姻状况等方面的是否存在显著性差异,以及其与朋友圈好友人数、星标好友人数之间的相关关系。结果：高校青年教师的成人依恋类型以安全型为主（占62.9%）,成人依恋的亲近维度得分显著高于平均水平,焦虑维度得分显著低于平均水平,依赖水平处于中立状态。
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