【摘 要】
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以初中阅读教学现状为着眼点,深化探讨初中阅读教学中的人文审美教育,全面的培养学生对于美的感受,为学生提供良好的熏陶环境,更好的促进初中阅读教学与人文审美教育的结合。
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以初中阅读教学现状为着眼点,深化探讨初中阅读教学中的人文审美教育,全面的培养学生对于美的感受,为学生提供良好的熏陶环境,更好的促进初中阅读教学与人文审美教育的结合。
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