敬畏汉字,重视书写

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  2013年8月30日 晴
  近日,央视科教频道推出暑期特别节目《中国汉字听写大会》,癞蛤蟆,几乎不会有人念错的动物名,竟然只有30%的成人在听写大会上写对了这3个字。间歇,这个日常书面语,听写错误率竟然高达40%。成人汉字书写所呈现的低能,让导演组咋舌。
  来自全国各个省自治区的学生代表队,队员素质高反应快,当主持人说出要听写的词语时,多数队员能快速写出这些经常听说但又不易写对的词语,可您要知道,他们是从各地选拔出来的精英啊。
  前不久,笔者参加中考作文阅卷,阅卷组长随意抽出20篇作文,让老师们传阅,讨论,以便统一评分标准。单看书写,真正做到“书写规范,标点正确”的只有2篇,占百分之十;书写基本合格的只有8篇,占百分之四十;错别字5个以上,用错标点符号,书写潦草,字迹难辨,随意乱写乱画的竟然有10篇,占百分之五十。其中错别字最多的一篇,错41个字(重复的不计)。中学生书写整体水平下降,令人触目惊心!
  原因何在?
  一、教师忽视写字指导,对学生没有明确而严格的要求。中小学教师,特别是语文教师,难辞其咎。
  二、学生自己重视不够。他们由于作业量大,课程内容多,学习任务重,因此,不重视书写的规范。
  三、随着网络和手机的普及,“电脑失语症”“汉字健忘症”并发,学生用汉字书写沟通的机会越来越少,失去了展示自己书写才能和赏识他人书写的机会。
  四、社会生活中随处可见的错别字、不规范的简化字,学生耳濡目染,不以为意、习以为常,自然产生负面影响。
  汉字是汉文化的精髓,思想的载体,人生的利器,敬畏汉字,重视书写,作为炎黄子孙,作为教书育人的教师,作为传承文明的学子,拯救汉字危机,责无旁贷,义不容辞。
  湖南省隆回一中
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