【摘 要】
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<正>新课程改革已有十几载,在强调兴趣、强调创新思维的同时,培养学生良好学习习惯仍是我们追求的永恒主题,特别是行为习惯的养成。心理学认为:"行为习惯是一个行为方式的自
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<正>新课程改革已有十几载,在强调兴趣、强调创新思维的同时,培养学生良好学习习惯仍是我们追求的永恒主题,特别是行为习惯的养成。心理学认为:"行为习惯是一个行为方式的自动化,是不需要思考和意志努力的行为方式。"行为习惯是一个人在后天的活动中获得和形成的,学习习惯就是在学习活动中形成的,一定的学习行为重复多次就会形成一定的学习习惯。国内外的教学研究表明,对于大多数学生来说,学习的好坏与非智力因素关系很大。而在信心、意志、习惯、兴趣等非智力因素中,习惯又占有重要位置。学
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