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Q=《网球俱乐部》杂志
A=朱薪运B=刘花谊
Q：您觉得对于那些初学网球的青少年，选材时需要考虑哪些因素?
A：现在小孩最初接触网球的年龄一般在4—8岁。我觉得这个阶段主要得考察孩子对球类运动的悟性。这更多体现在他们的身体素质上，比如协调性，能很快地跟上击球，再比如爆发力强，出手特别快。而心理因素在这个年龄段其实还很难反映出来。
Q：您在青少年球员选材时最看重哪一点?
A：个人觉得协调性特别重要。一个孩子如果协调性好，你所教给他的动作，他都会很自然流畅地展现出来，而且记忆起来也比较快。这其实在初学阶段很容易就能体现出来，比如教练一个球扔过去，有些小孩就只会用手去接，有些小孩则知道利用手脚协调去抓球。
Q：在球员成长的过程中。身体方面的因素和心理方面的因素哪个更重要?
A：这要分阶段来考量，就像我刚才说的，在初学阶段身体素质会更重要，因为此时孩子的心理还处于一个很不稳定的阶段。心理因素其实是随着球龄逐渐体现的，当有了竞技对抗之后才会有明显的心理反应。我认为不同的心理类型都有可能成功，在职业网坛其实就存在各种各样性格的人，关键在于运用好你的性格。
Q：以您在澳大利亚多年的经验和回国之后的体会，您觉得国内外在选材方面存在什么样的区别?
A：很多网球传统强国在4-8岁这个阶段主要是兴趣培养，以运动为手段让儿童自然成长发育的，技战术参与的部分比较少。反观国内的一些地方，很多孩子7、8岁就开始在少体校训练，有些9、10岁就进专业队了。在这个时期，他们的训练时间可能比国外的同龄孩子要多2—3倍，这种起步阶段强加太多的方式，在我看来效果并不突出。
Q：您在国内也参与了一些青少年球员选材的工作，在这个过程中是否遇到了一些困难?
A：我去过一些国内小学选材，主要感觉是中国孩子对网球不熟悉，学校里的体育课也不受注重。在澳大利亚选材的时候，我去到学校看到的孩子都往跑来跑去，所受的体育教育也更加充分。儿童阶段接触体育运动太少，这就使得我们选材的范围相对小一些。
Q：您觉得对于那些初学网球的青少年。尤其是8岁以下的孩子，选材时需要考虑哪些因素?
A：这个年龄段不确定性非常大，8岁以下的孩子很多方面都还不稳定。我倒认为这个年龄段应该是一个培养综合运动能力的时期，小孩子可以在不同运动上相对均衡地发展。8岁以后再在—两项运动上比较专注地发展，到了8岁以后，青少年球员的各方面能力也会开始逐渐体现出来。
Q：您在青少年球员选材时最看重哪一点?
A：我还是会做一个相对均衡的考虑，包括心智、体能、协调性、技术掌握程度等等。因为如果说要继续提高球员水平的话，一个方面的调整可能还可以做到，但是多方面的缺陷就比较难办。
Q：要客观地评价一名青少年球员需要多长的时间?
A：这依照性别来说会有所不同，女球员成才相对早一点，男球员的发展时间会更长一点。像我比较熟悉的前国手朱本强，他的青少年发展时间就很长，到了比较晚的时间点他的能力才凸显了出来。
Q：目前国内的青少年球员选材存在什么局限吗?
A：我觉得这和整个社会的大环境有关，在我们那个年代，了解网球打网球的人都很少，就看谁练得更刻苦更投入。现在的选材空间大多了，可以选择的道路也更多了，而目球员的个性发展空间也很大。
其实我们需要的是更大的青少年网球人群，没有一个好的大环境，就很难培养出世界一流水平的球员。网球是听项对抗性的运动，埋头—对一的练习是很难有所作为。到了青少年球员发展的一定时期必须有高水平的训练营、训练基地等这些东西介入，才能让他们在世界上拥有竞争力。
Q：您所在的业余体校目前是如何开展选材工作的?
B：我们会从相对比较实际的角度出发。首先是孩子家里要有一足的经济能力，因为如果家里不具备相应的条件会在往剧训练发展中出现很多问题。我们现在选材不像上世纪七八十年代了，只要小孩愿意扛我们基本都会收。当然我们也会有所侧重，比方说10个孩子里大概有2-3个是我们选择重点培养的。这是就关系到选材，我们会重点考察小球员的身体条件、神经类型。
Q：那您偏好什么样的身体条件和神经类型?
B：个人认为我们中国还是更加盛产灵活型的选手，肌肉爆发力要好，肌肉类型以条状肌肉为好。再说到神经类型，一群小孩里有的人很沉默，有的人又亢奋过度，对于竟技网球来说，介于两个群体之间的神经类型是最好的。
Q：您认为要客观地评价一名青少年球员需要多长的时间?
B：我认为中国的运动员和欧美的运动员稍有差异，欧美运动员13-14岁就可以基本判断出未来的发展了，中国球员会往后延长半年到一年的时间。
另外，我想强调一点，不见得启蒙晚就打不好网球，关键在于整个青少年球员、成长过程中的台理安排和规划。
Q：您在青少年球员选材时最看重哪一点?
B：我的第一步不是看身体条件．而会看孩子有没有这个冲劲，想不想要。我们可能会让参加选拔的孩子们一起跑步，我会选那些想冲在前面的小孩，因为想打专业网球，性格是非常重要的。在这些冲在前面的孩子之中再做选择，考察他们的灵活性、对网球的理解。
Q：您觉得选材对一个青少年球员的成功起着多大的作用?
B：非常关键，我觉得这个是无可非议的，选材因素可能可以占到百分之五十以上的作用。一些网球传统强国能一路发展到今天的程度，选材、数练员和运动员之间的配合在其中发挥着极其巨大的作用。
A=朱薪运B=刘花谊
Q：您觉得对于那些初学网球的青少年，选材时需要考虑哪些因素?
A：现在小孩最初接触网球的年龄一般在4—8岁。我觉得这个阶段主要得考察孩子对球类运动的悟性。这更多体现在他们的身体素质上，比如协调性，能很快地跟上击球，再比如爆发力强，出手特别快。而心理因素在这个年龄段其实还很难反映出来。
Q：您在青少年球员选材时最看重哪一点?
A：个人觉得协调性特别重要。一个孩子如果协调性好，你所教给他的动作，他都会很自然流畅地展现出来，而且记忆起来也比较快。这其实在初学阶段很容易就能体现出来，比如教练一个球扔过去，有些小孩就只会用手去接，有些小孩则知道利用手脚协调去抓球。
Q：在球员成长的过程中。身体方面的因素和心理方面的因素哪个更重要?
A：这要分阶段来考量，就像我刚才说的，在初学阶段身体素质会更重要，因为此时孩子的心理还处于一个很不稳定的阶段。心理因素其实是随着球龄逐渐体现的，当有了竞技对抗之后才会有明显的心理反应。我认为不同的心理类型都有可能成功，在职业网坛其实就存在各种各样性格的人，关键在于运用好你的性格。
Q：以您在澳大利亚多年的经验和回国之后的体会，您觉得国内外在选材方面存在什么样的区别?
A：很多网球传统强国在4-8岁这个阶段主要是兴趣培养，以运动为手段让儿童自然成长发育的，技战术参与的部分比较少。反观国内的一些地方，很多孩子7、8岁就开始在少体校训练，有些9、10岁就进专业队了。在这个时期，他们的训练时间可能比国外的同龄孩子要多2—3倍，这种起步阶段强加太多的方式，在我看来效果并不突出。
Q：您在国内也参与了一些青少年球员选材的工作，在这个过程中是否遇到了一些困难?
A：我去过一些国内小学选材，主要感觉是中国孩子对网球不熟悉，学校里的体育课也不受注重。在澳大利亚选材的时候，我去到学校看到的孩子都往跑来跑去，所受的体育教育也更加充分。儿童阶段接触体育运动太少，这就使得我们选材的范围相对小一些。
Q：您觉得对于那些初学网球的青少年。尤其是8岁以下的孩子，选材时需要考虑哪些因素?
A：这个年龄段不确定性非常大，8岁以下的孩子很多方面都还不稳定。我倒认为这个年龄段应该是一个培养综合运动能力的时期，小孩子可以在不同运动上相对均衡地发展。8岁以后再在—两项运动上比较专注地发展，到了8岁以后，青少年球员的各方面能力也会开始逐渐体现出来。
Q：您在青少年球员选材时最看重哪一点?
A：我还是会做一个相对均衡的考虑，包括心智、体能、协调性、技术掌握程度等等。因为如果说要继续提高球员水平的话，一个方面的调整可能还可以做到，但是多方面的缺陷就比较难办。
Q：要客观地评价一名青少年球员需要多长的时间?
A：这依照性别来说会有所不同，女球员成才相对早一点，男球员的发展时间会更长一点。像我比较熟悉的前国手朱本强，他的青少年发展时间就很长，到了比较晚的时间点他的能力才凸显了出来。
Q：目前国内的青少年球员选材存在什么局限吗?
A：我觉得这和整个社会的大环境有关，在我们那个年代，了解网球打网球的人都很少，就看谁练得更刻苦更投入。现在的选材空间大多了，可以选择的道路也更多了，而目球员的个性发展空间也很大。
其实我们需要的是更大的青少年网球人群，没有一个好的大环境，就很难培养出世界一流水平的球员。网球是听项对抗性的运动，埋头—对一的练习是很难有所作为。到了青少年球员发展的一定时期必须有高水平的训练营、训练基地等这些东西介入，才能让他们在世界上拥有竞争力。
Q：您所在的业余体校目前是如何开展选材工作的?
B：我们会从相对比较实际的角度出发。首先是孩子家里要有一足的经济能力，因为如果家里不具备相应的条件会在往剧训练发展中出现很多问题。我们现在选材不像上世纪七八十年代了，只要小孩愿意扛我们基本都会收。当然我们也会有所侧重，比方说10个孩子里大概有2-3个是我们选择重点培养的。这是就关系到选材，我们会重点考察小球员的身体条件、神经类型。
Q：那您偏好什么样的身体条件和神经类型?
B：个人认为我们中国还是更加盛产灵活型的选手，肌肉爆发力要好，肌肉类型以条状肌肉为好。再说到神经类型，一群小孩里有的人很沉默，有的人又亢奋过度，对于竟技网球来说，介于两个群体之间的神经类型是最好的。
Q：您认为要客观地评价一名青少年球员需要多长的时间?
B：我认为中国的运动员和欧美的运动员稍有差异，欧美运动员13-14岁就可以基本判断出未来的发展了，中国球员会往后延长半年到一年的时间。
另外，我想强调一点，不见得启蒙晚就打不好网球，关键在于整个青少年球员、成长过程中的台理安排和规划。
Q：您在青少年球员选材时最看重哪一点?
B：我的第一步不是看身体条件．而会看孩子有没有这个冲劲，想不想要。我们可能会让参加选拔的孩子们一起跑步，我会选那些想冲在前面的小孩，因为想打专业网球，性格是非常重要的。在这些冲在前面的孩子之中再做选择，考察他们的灵活性、对网球的理解。
Q：您觉得选材对一个青少年球员的成功起着多大的作用?
B：非常关键，我觉得这个是无可非议的，选材因素可能可以占到百分之五十以上的作用。一些网球传统强国能一路发展到今天的程度，选材、数练员和运动员之间的配合在其中发挥着极其巨大的作用。