小学数学教学中生活化情景的创设

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摘 要: 做老师要做一名精干的老师,作为任教数学兼综合实践课程老师,应注意细心挖掘数学中的综合实践教材,用心进行教学设计,在课堂上耐心地进行引导,充分提升学生的自我效能感,使数学与综合实践活动课程完美合璧,使学生在解决数学问题的过程中感到快乐,将课堂演绎得无比精彩。  关键词: 合璧 自我效能感 数学综合实践活动  作为一名一线乡村小学教师,我看到由于师资短缺,老师们一人都得兼任好几门课程,
抗病新品种仪宁小麦仪宁小麦是江苏省1993年4月审定通过的小麦良种,原称8165,由仪征种子公司和江苏省农科院植保所合作育成。经10年8个省20多个病区毒源鉴定及在江苏、河南、安徽等省大面积推
近一个时期,网络、邮品公司的推销广告上经常可以见到推销测试钞的广告。出于好奇,笔者通过邮购方式向某邮币卡公司邮购了一套两连体“熊猫测试钞”折。收到实物后,笔者对其
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摘 要: 在新课改背景下,小学数学教学的主要目标是以数学教学质量的提高为前提,使学生的综合能力得到进一步提高。在这种形势下,合作学习模式应运而生,它能够使小学生学习数学的兴趣得到有效激发,从而使其学习数学的热情有所提高,同时也使小学生形成了互帮互助的能力和意识。本文对合作学习在小学数学教学中的重要作用进行了分析,希望能够对小学数学教学领域的发展起到一定的帮助作用。  关键词: 合作学习 小学数