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逻辑教学的解题艺术
逻辑教学的解题艺术
来源 :重庆理工大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengdewei6677
【摘 要】
:
介绍了长期教学实践中尝试的层层推进的训练方法:一是以思考题探求新知,以问题引领积极学习;二是以专项题消化新知,以难题引领快乐学习;三是以综合题巩固新知,以课题引领自主学
【作 者】
:
丁瑃
【机 构】
:
扬州职业大学
【出 处】
:
重庆理工大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2013年9期
【关键词】
:
逻辑教学
解题艺术
思考习题
专项习题
综合习题
logic teaching the art of problem-solving reflection ex
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介绍了长期教学实践中尝试的层层推进的训练方法:一是以思考题探求新知,以问题引领积极学习;二是以专项题消化新知,以难题引领快乐学习;三是以综合题巩固新知,以课题引领自主学习.这样,学生在熟练掌握的基础上能举一反三、触类旁通,从而收到较好的教学效果.
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