【摘 要】
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义务教育《数学课程标准》 2011年版的总体目标中明确指出:“通过学习,要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用数学知识解决简单的实际问题,获得分析
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义务教育《数学课程标准》 2011年版的总体目标中明确指出:“通过学习,要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用数学知识解决简单的实际问题,获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题的多样性,增强学生的应用意识,提高实践能力,发展创新意识”.可见,新的课程改革特别强调“问题”在学生活动中的重要性.
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