论文部分内容阅读
如何提高教学质量？如何向课堂四十分钟要质量？这是我们每个教育工作者都反复思量的问题。列宁说：＂没有人的感情,就从来没有也不可能有人对真理的追求。＂孔子也曾说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂他们的话说明：一个人在愉快、平静的时候,接受的信息最多,学习的效果也最好。
如何营造良好的课堂气氛
【摘 要】
：
如何提高教学质量？如何向课堂四十分钟要质量？这是我们每个教育工作者都反复思量的问题。列宁说：＂没有人的感情,就从来没有也不可能有人对真理的追求。＂孔子也曾说过：＂知之者不如好
【机 构】
：
河北省晋州镇刘家庄学校
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
为了研究柱体结构的涡激振动特性预测方法,首先基于Van der Pol尾流振子模型建立了弹性支撑单自由度柱体的涡激振动模型。然后基于计算流体力学(CFD)方法、结构动力学理论以
积极心理学是指对人们进行积极心理方面的研究,通过采用系统的方法对人们行为动机进行研究,调动人们参与学习积极性,利用积极的人格特质开展学习活动。在小学数学课堂中融入
文中基于微带天线辐射原理设计了用于金属裂缝检测和表征的传感器。传感器实质是由一个金属谐振腔制成,金属谐振腔的谐振频率对传感器的辐射贴片和金属地的电特性极其敏感。把被测金属结构当作传感器的金属地,金属结构的裂缝扩展导致了传感器谐振频率的偏移。因此,通过读取传感器谐振频率的偏移量来检测和表征金属裂缝。从传感器辐射贴片的两个方向对金属裂缝进行了测试,通过实验测试发现:当金属裂缝沿辐射贴片宽度方向存在时,
课堂教学的变革是新课程实施的核心环节。有效课堂的教学一直是广大教师研究的课题，许多课堂采用了学生小组合作学习的教学方式。但学生小组合作学习中相当一部分组员并没有真
尊重文本体式和学生主体, 突出文化意识和教学个性, 理清打通词作的文脉与情脉.把握主线, 比较阅读, 有效设置问题, 精化教学语言, 展开生生竞读, 教师范读,在反复诵读中穿插