高中历史教学中学生人文素养的培养

来源 :中华志愿者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xytw895
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革的发展,为了促进学生的全面发展,教育理念也在发生变化.实际教学过程中要提高学生的主体地位,坚持以人为本的教育理念开展教学工作,同时做好提高学生人文素养的培养,促进学生进步和发展.当今社会发展过程中,对人才的素质要求越来越高.随着现代社会的进步,信息技术的快速发展,人们获得消息的渠道也越来越多,信息量也广泛.高中生处于成长阶段,面对社会的诱惑难以分辨,加之社会上出现的不良行为、语言等对学生的思想观念造成了一定的影响.增强学生的人文素养,有利于学生形成健康的思想观念,抵制社会不良诱惑.
其他文献
教育事业的革新,让初中语文教育已逐渐发生了转变,语文教育中的阅读教学应获得创新与优化.初中语文阅读教学中所重视的不仅仅是理论知识培养,同时也关注对学生阅读能力的培养
语文教学是一门较为严谨的学问,科学教学能够提升学生学习兴趣,让学生在短时间内掌握更多的知识.小学语文阶段学生正在养成语文素质与语文思维,因此本文主要分析在小学语文教
在高中阶段,数学作为重要的学科,有它独特的语言思维和规律,学好数学也是学好其他理科科目的关键.由于现在的高中生缺乏阅读能力,所以在数学教学过程当中教师需要加以合理科
新课程教学改革的根本目标设定为提高课堂教学的有效性和学生的应用性.教学模式不能一成不变,需要教师和学生齐心合力,教师主导、学生主学,极大地吸引学生的注意力,让学生积
随着社会经济不断地发展,信息技术得到了全面普及,也逐渐地被应用到了教育教学领域.中职院校服装专业人才培养模式应该更加符合时代的发展需求.当前微课受到了很多教师的青睐
小学语文作为一门重要的基础性学科,它对于丰富小学生的基础知识以及提升小学生的语言运用能力都有着至关重要的作用.而写作教学又是语文学科教学中的重点内容,在实际的写作
知识经济时代,教育的地位越来越重要.尽管关于教与学的关系的定义随着时代的发展而不断延伸,但学校仍然是教育活动的基础阵地,更是教学相长的重要阵地.作为班主任,首先的工作
随着素质教育的不断发展,小学英语教学中培养学生的核心素养是每个教师关注的重点问题.而在培养学生核心素养及英语能力上我们往往是重课堂教学轻课外作业设计,这样导致学生
在不断深化的新课程改革中,初中数学教学必须改变现有的教学方法,应用新的数学教学方式.因此,我们必须专注于归纳推理意识以便充分理解归纳推理的作用.然后归纳推理意识必须
高中历史教学中的核心素养具体涵盖了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释以及家国情怀等内容,教师的责任可谓是“任重而道远”,而现今随着信息化时代的飞速发展,教师的