【摘 要】
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业务实习作为法学专业教育中的实践教学环节，其重性无须赘述。它对于法律职业道德教育和法学理论的学习都有着极为重的作用。同时，学生通过业务实习，可以进一步了解法律实务，能够
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业务实习作为法学专业教育中的实践教学环节，其重性无须赘述。它对于法律职业道德教育和法学理论的学习都有着极为重的作用。同时，学生通过业务实习，可以进一步了解法律实务，能够更好地将理论知识与实践相结合。但当前由于种种原因，导致业务实习环节往往流于形式。文章对法学专业业务实习存在的问题进行了分析，提出了适合高等院校法学本科教学实际的业务实习的计划、目标以及管理、考核方法，以期加强业务实习的实际效果。
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