文化是人类文明的瑰宝，优秀的校园文化则是学校发展的灵魂，是引领学生成长、展示学校形象、提升学校文明程度的重要体现。健康、向上、丰富的校园文化可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展，对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。
　　然而，随着信息化社会的飞速发展，各种不良文化，诸如恐怖贺卡、网络论坛、微博、手机短信等传播的垃圾文化，正不断侵袭着校园，影响学生身心的健康发展。因此，在校园里积极构建先进文化，引领学生健康成长，至关重要。
　　一、构建先进文化，要高扬爱国主义旋律
　　“苟以利国生死已，岂因祸福避趋”，林则徐慷慨激昂；“天下兴亡，匹夫有责”，顾炎武字字铿锵；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，鲁迅先生忧国忧民。自古以来，爱国主义就是是中华民族的光荣传统，是中华民族精神的核心，是中国先进文化的主题，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是祖国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是引导别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
　　二、构建先进文化，要致力理想前途教育
　　开国总理周恩来从小就胸怀大志，发誓“为中华崛起而读书。”大诗人李白也曾给我们留下千古名句“天生我材必有用。”理想是每个人所向往的远景目标，是社会进步的助推器和人生的精神支柱，它激励人们为事业、为未来努力奋斗。古往今来，那些有远见卓识的政治家、科学家、发明家和仁人志士，无一不是为实现社会进步和国家的富强而树立崇高的理想，实现自己的人生价值。
　　正如马卡连柯说的，“理想是根基”，理想是人生进步的阶梯。对青少年学生进行理想教育，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是我们教育工作者的重任。
　　三、构建先进文化，要弘扬中外传统美德
　　随着改革开放的深入发展，道德问题成了当前社会的热点话题：“小悦悦”、“范跑跑”、“药家鑫”、“扶不起”等不良现象让人们呼唤道德回归；“网络游戏”、“低俗文化”、“留守孩子”、“单亲家庭”等教育难题给学校德育工作带来挑战。如何立足本职，因地制宜，抓好传统美德教育，是每一个教育工作者必须面临的课题。
　　我们可以结合“弟子规”、“二十四孝”等传统经典和传统美德故事，让学生在实践活动中自觉接受诚信教育、感恩教育、孝道教育。我们还将古今中外的名人名言拿来教育学生，如：成吉思汗的“天下最美的女人是母亲”；孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”；比尔·盖茨的“人生最不能等待的是孝敬父母”等。
　　四、构建先进文化，要注重习惯养成教育
　　良好的行为习惯，将带给学生美好的人生。养成良好的行为习惯，是培养学生具备高尚道德情操、完美人格的基础，也是创建文明、和谐校园的最基本保障。
　　习惯养成教育要从学生的点滴抓起，唤起他们的习惯养成意识，逐步形成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、运动习惯等。在平时的工作中，学校应坚持细化原则，把教育落实到一点一滴，乃至学生的一举一动、一言一行之中。坚持一月一个主题，一周一个重点，把习惯养成分阶段分层次落实：首先抓学生的日常生活习惯，继而抓学习习惯，再抓品德习惯。注重选准切入点，培养学生的日常生活习惯从最简单的不乱丢乱扔开始，广泛开展“学校不见废纸片，干干净净每一天”活动。要把学校的规章制度细化成一个个具体的口号和行动。通过“大处着眼重素质，小处着手抓养成”，强化行为习惯教育，营造文明校园。
　　五、构建先进文化，要贯穿廉洁自律思想
　　一些人普遍认为，廉政教育更多的应该是在各级党政机关与领导中开展，在国家的权力机构中进行才更有针对性。其实，让廉政文化进校园，是学校教育与社会发展的必然要求。当前，一些重利轻义的不正之风和腐朽思想，如有偿家教、请客送礼、甚至向家长索要财物等丑恶现象也逐渐侵入纯洁的校园。作为人民教师，我们不仅要廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，更要以身作则，做好学生的表率。青少年学生是未来的执政者和接班人，在他们踏入社会前接受廉洁教育，净化心灵，陶冶情操，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，对于将来成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有极其重要的现实意义和深远影响。
　　六、构建先进文化，要遵循兼收并蓄原则
　　先进文化有其博大的胸怀，是一种海纳百川，博采古今中外，广集世间百家的文化。我们当代的先进文化不仅要珍惜、继承和发展中国古代的优秀文化，还要吸收和借鉴世界各国的古代和现代文化的先进成果，要大胆拿来，为我所用。因而，在对待中华民族悠久的传统文化和西方文化方面，我们都应当遵循“取其精华，去其糟粕”的原则。
　　人类的历史表明：宽容、宽松的社会环境是文化繁荣的前提。中国春秋战国时期的“百家争鸣”，就是因为有一个宽容的文化环境；西方的文艺复兴，也是因为有一个宽容、宽松的文化环境。因此，要建设学校先进文化，我们必须树立起全人类、全球化、大开放的观念，自觉地站在世界历史的高度，把握人类文化进步的方向，以开阔的视野、健康的心态和融汇百川、兼容万物的博大胸怀对待一切优秀文化。
　　建设先进校园文化是时代的需要，是我们每个教育工作者义不容辞的责任。作为人民教师，我们要站在社会发展前沿，把握爱国主义主旋律，大力开展理想前途教育，弘扬中华民族传统美德，与时俱进，开拓创新，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，积极构建先进的校园文化，引领学生健康和谐的成长。