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成果导向教育是以"学生的成果产出"设计课程和"以学生为中心"组织教学的活动。本文结合广东岭南职业技术学院的改革实践,以高职会计专业《审计基础与实务》课程为例,主要论述了基于成果导向教育理念的预期学习成果设置、教学内容开发、教学策略选择、成果评估方式及反思改进措施等方面的设计原则与要点。
基于成果导向的“高职审计基础与实务”课程教学设计
【摘 要】
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成果导向教育是以"学生的成果产出"设计课程和"以学生为中心"组织教学的活动。本文结合广东岭南职业技术学院的改革实践,以高职会计专业《审计基础与实务》课程为例,主要论述
【机 构】
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广东岭南职业技术学院;
【出 处】
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现代经济信息
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广东岭南职业技术学院2018年校级课题(JC201705);广东高职教育财经类专业教学指导委员会2018年度教育教学改革立项课题(CJ201803)
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