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思维是数学的灵魂.培养和发展学生的数学思维是一个永恒的课题.结合《平行四边形面积的计算》一节的教学,探寻开启学生思维之门的教学方法——有效的探究教学.
开启数学思维之门——《平行四边形面积的计算》教学实践与思考
【摘 要】
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思维是数学的灵魂.培养和发展学生的数学思维是一个永恒的课题.结合《平行四边形面积的计算》一节的教学,探寻开启学生思维之门的教学方法——有效的探究教学.
【机 构】
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河北省高阳县教育局教研室 河北 高阳 071500
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年29期
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