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在现代教学体系当中,微课所发挥的教学价值不容小觑,在培养学生自主学习能力方面具有重要作用。数学是高中课程结构中的必修课程,也是提升学生逻辑思维能力的有效渠道。在高中教学中,数学教师应该认识到微课的教学功能,并对其加以很好的运用,达到提高教学效率的目标。本文就微课对优化高中数学教学质量展开了一系列的探讨。