通过教材修订前后的比较分析吃透教材——以人教版义务教育化学教材“绪言”的解读为例

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2012年秋季起义务教育各学科启用了新修订的教材,如何吃透修订后的课程标准,用好修订后的教材,将直接影响课堂教学的质量和水平。以人教版义务教育化学教材“绪言”为例,比较分析教材修订前后在核心内容处理、教材内容呈现、内容素材选用等方面发生的变化,将有利于准确把握前后变化的目的和意图,并对教学提出有建设性和操作性的意见。 The fall of 2012, compulsory education in various disciplines to enable the new revised textbook, how to eclipse the revised curriculum standards, with the revised textbook will directly affect the quality and level of classroom teaching. Taking the PEPC chemistry teaching material “Introduction ” as an example, it is helpful to accurately grasp the purpose and intention of the change before and after comparing the change of the core content processing, the content of the textbook material and the selection of the content material before and after the revision of the textbook , And put forward constructive and operational advice on teaching.
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