【摘 要】
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九年义务教育三年制初级中学教科书:《生物》第一册(上)与原教材——初级中学课本《植物学》【全一册】比较,更适合初一学生的特点。我在教学过程中发现新教材尚有一些问题甚至
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九年义务教育三年制初级中学教科书:《生物》第一册(上)与原教材——初级中学课本《植物学》【全一册】比较,更适合初一学生的特点。我在教学过程中发现新教材尚有一些问题甚至是科学性的错误。现提出并探讨解决的办法,供编者、专家和各地中学生物学教师参考。 问题一:新教材第四章第三节:有机物的制造——光合作用,第五章第一节:有机物的分解利用——呼吸作用和课本的许多地方都把“氧气”写成了“氧”。氧气与氧是不同的概念,“氧”不能代替“氧气”。氧是指氧元素,化学符号为O,有O<sup>16</sup>
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