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动手(做),是政治课的出发点和落脚点,看、想、说都是为做服务的。特别是初一政治课,讲的是心理品质,教师应该通过学生的心理活动及其表现, 发现、弘扬良好的心理品质,纠正有偏差的心理现象,使学生从中悟出做人的道理。这对学生形成正确的人生观、世界观有着极其重要的作用。为此我加大了活动课的力度。尝试甩以下方法开展活动课: 1．社会调查。通过调查的方式用事实说话,使道理不辩自明。