论文部分内容阅读
高中化学知识点的学习和总结对于高中生化学知识的掌握和化学成绩的提高至关重要。本文在探讨了高中化学知识点掌握的难点和问题的基础上,结合化学课程特点,针对现存问题提出了由基于知识体系的框架策略、基于课程学习的模块策略和基于目的导向的考点策略构建的高中化学知识点学习与总结策略,以期对于高中生化学学习和成绩提高有所助益。