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艺术与数学的融合是数学文化的一种体现,从分布情况、呈现形式与位置以及素材的选取分析三个版本小学数学教材中的"艺术与数学",可以看到三个版本小学数学教材关于这部分内容的编排特点,相应地提出一些参考建议。
小学数学教材中“艺术与数学”的比较研究
【摘 要】
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艺术与数学的融合是数学文化的一种体现,从分布情况、呈现形式与位置以及素材的选取分析三个版本小学数学教材中的"艺术与数学",可以看到三个版本小学数学教材关于这部分内容
【机 构】
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西南大学数学与统计学院
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年07期
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