班主任“赏识教育”的认识与实践

来源 :武汉市教育科学研究院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PeterWang9898
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赏识教育是一种重视和赞扬学生的优点或长处、增强学生的自信心和上进心并促进学生主动积极、生动活泼、个性化发展的教育。实施赏识教育应当坚持以生为本、鼓励为主、关注个性、互动分享等基本原则,关注学生言行的每个细节。根据不同学生的个性特点采用不同赏识方式,帮助学生扬起自信的风帆。 Appreciation education is a kind of education that emphasizes and praises the students ’merits or strengths, enhances students’ self-confidence and self-motivation, and promotes active, lively and personalized student development. Implementation of appreciation education should adhere to the students-based, encourage-based, pay attention to personality, interactive sharing and other basic principles, pay attention to every detail of the student’s words and deeds. According to the different characteristics of students using different appreciation methods to help students raise confidence sail.
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